BIENVENUE AU CEEPAME (Éditorial juillet 2010).

Notre rapport d’activité de l’exercice 2009 – 2010 a fait ressortir l’impact de l’évolution du système de santé publique sur le dispositif de formation. Les changements qu’elle entraîne sont divers et recouvrent de nombreux domaines.

Pour les Auxiliaires de puériculture par exemple, on identifie l’impact sur :
 La réglementation de la formation des auxiliaires de puériculture se modifie au regard de la gestion rationnelle des IFAP.
 L’engagement de l’Education Nationale et son vœu d’instaurer des qualifications dans tous les champs.
 L’évaluation de l’apprentissage par compétences retentit sur le dispositif de formation des deux filières et interroge pratiques et pédagogie mises en œuvre dans les instituts.

Pour les infirmières puéricultrices l’élan initié par le ministère pour la réforme de la formation, au-delà de l’enjeu économique, procède d’une révolution sur les métiers.

Nous participerons à cette réforme qui réinterroge de façon fondamentale l’utilité sociale des professions et engage l’association à faire un état des lieux le plus exhaustif possible du métier d’infirmière puéricultrice et cherche à lui donner du sens pour demain.

Les orientations prises par notre association au cours de ses journées d’études met en avant 5 axes prioritaires :

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