Le GRETA-CFA Aquitaine est un regroupement d’établissements publics locaux d’enseignement qui mutualisent leurs compétences et leurs moyens pour proposer une offre de formation pour les adultes sur l’Aquitaine.
Le GRETA-CFA Aquitaine propose de nombreuses formations dans de nombreux secteurs (Bâtiment Energie, Compétences Clés, Hôtellerie-Restauration-Tourisme, Industrie, Numérique, Audiovisuel, Santé Sanitaire et Social, Sécurité, Tertiaire, Transport, VAE, Bilan de compétences, Optique, Métiers de l’art…).
Mission et activités
Former des professionnels de santé en IFAP et organiser les conditions de leurs apprentissages.
Réaliser des actions de formation initiale.
Activités Principales :
- Fonction pédagogique
Elaborer, organiser, mettre en œuvre et participer à la réalisation du projet pédagogique
Réaliser des interventions pédagogiques en IFAP, pour des enseignements communs en présentiel et en distanciel : cours magistraux, travaux dirigés et pratiques
Assurer la traçabilité des prestations pédagogiques
Organiser et mettre en œuvre les évaluations des connaissances et des compétences et les grilles de correction
Participer à l’organisation pédagogique de l’année de formation
Réfléchir et développer des outils en e-learning
Participer à l’évolution des outils pédagogiques (outils numériques)
Participer à l’évaluation et au réajustement du processus pédagogique
Participer à l’organisation de l’alternance entre la formation théorique et les stages cliniques :
- Réaliser les évaluations théoriques et pratiques
- Effectuer les suivis pédagogiques collectifs et individuels
- Procéder aux suivis lors des stages.
Gérer les cursus individualisés de formation dans le cadre de cette alternance
Participer à la gestion des emplois du temps et à la planification des stages pour une promotion d’élèves
Assurer et soutenir l’activité administrative quotidienne de l’IFAP en équipe : tenue et gestion des dossiers scolaires, dossiers médicaux…
Fonction de gestion
Préparer et participer aux instances (ICOGI et les différentes sections)
Gérer l’absentéisme des élèves
Participer à la gestion du matériel pédagogique
Fonction de sélection
Organiser et participer aux épreuves de sélection d’entrée à l’IFAP
Fonction de communication et de représentation
Communiquer le projet pédagogique aux différents acteurs et partenaires de la formation
Assurer les liens avec les structures extérieures (terrains de stages, ARS…).
Participer activement aux réunions pédagogiques
Collaborer avec les autres membres de l’équipe IFAP et assistantes de formation
Coopérer avec les différents partenaires participant à la formation des élèves
Représenter l’IFAP lors de réunions ou de manifestations
Contribuer à la promotion des formations auxiliaire de puériculture et aide-soignant
Rendre compte de son travail par l’élaboration d’un bilan annuel d’activité argumenté
Fonction de recherche et de formation personnelle
Orienter les recherches documentaires et bibliographiques des élèves
Participer à des groupes de recherche et à des travaux thématiques internes ou externes, sur un plan départemental, régional ou national
Participer aux réunions CEEPAME.
Compétences et qualités requises
Connaissances : logiciel de traitement de texte, calcul, diapositives, messagerie Internet, classement et archivage.
- Savoir être :
Esprit d’équipe et de partage des informations avec ses collègues et sa hiérarchie
Implication dans le travail en équipe
Respect de l’organisation mise en place
Professionnalisme et rigueur professionnelle
Respect de l’autre et ouverture d’esprit
- Savoir-faire :
S'adapter aux situations et aux différents publics
Travailler en réseau et en collaboratif
Rédiger et mettre en forme des documents selon les règles établies
Définir les priorités, capacité d'organisation et rigueur
Réaliser une veille professionnelle
Niveau / Expérience
Diplôme et/ou qualification :
- Formation et diplôme d’infirmier (obligatoire)
- Formation et diplôme d’infirmier(e) puériculteur (trice) (obligatoire) et expérience de plus de 3 ans
- Diplôme Universitaire (apprécié)
- Expérience en pédagogie : participation à la formation des élèves auxiliaire de puériculture : jury concours, enseignement, encadrement de stage, évaluations cliniques, correction d’évaluations théoriques…
Relations Hiérarchiques et Fonctionnelles
- Relations internes
Sous l’autorité du Chef d’établissement support du GRETA-CFA AQUITAINE – Monsieur Didier GUILBAULT
Sous la responsabilité de la directrice des instituts de formation d’auxiliaires de puériculture de Bayonne et de Mont de Marsan
Équipe des différentes formations sanitaires et sociales du GRETA CFA (TPADVF, CAP AEPE, DEAES…)
- Relations externes
Cadres d'unités pour l'appréhension de l'évolution des soins, pour la définition de l'accueil et l'organisation des stages
Intervenants extérieurs, experts dans les contenus enseignés, pour la négociation des objectifs et la planification des interventions
Formateurs d'autres instituts de formation pour les échanges et la coordination
Professionnels paramédicaux pour le suivi des élèves
Associations professionnelles pour des échanges sur les évolutions des métiers et les compétences de soins et de l'encadrement.
Lieu d’activité et contrat :
Poste basé à Mont de Marsan
CDD temps complet - travail en journée
Date de prise de poste : dès que possible jusqu'au 31 août 2023 (renouvelable).
Type d'emploi : Temps plein, CDD
Salaire : 1 717,00€ à 3 007,00€ par mois
Programmation :
- Travail en journée
Lieu du poste : Un seul lieu de travail
Date de début prévue : 01/02/2023
